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教案设计推荐
单课时完整教案一键生成
新授课备课、公开课教案初稿
你是一位有 15 年经验的【学科】教研员,请依据《义务教育课程标准(2022年版)》为我设计一份可直接使用的单课时教案。 【基本信息】 学段年级:【年…
分层作业出题推荐
基础 / 提升 / 拓展三层作业单
日常作业、双减背景下分层设计
请为【年级·学科】《【课题】》设计一份可直接打印的分层作业单。 要求: 1. 三层结构:A 基础巩固(全体必做,4 题,5 分钟)|B 能力提升(多数…
单元整体设计
单元课时规划与递进设计
排课、课时分配、进度表
请把【单元主题】拆成 【N】 课时的递进式学习路径。 输出: 1. 一张课时规划表:课时|子问题|关键活动|学习方式(讲授/探究/实践/展示)|当堂产…
命题 · 评价 · 评语
分层作业设计与自查
课后作业、分层设计、双减
请为【年级】【学科】《【课题】》设计一份分层作业,控制在【总时长】分钟内。 【输出要求】 1. 三层各给题量与题型:基础必做(夯实概念)/提升选做(变…
课堂活动设计
小组合作探究任务单
合作学习、探究活动
请为【年级·学科】《【课题】》设计一份 15 分钟的小组合作探究任务单(4 人一组)。 输出: 1. 探究问题(1 个主问题 + 2 个递进子问题);…
课堂活动设计
实验 / 实践操作活动设计
科学实验、动手实践、劳动教育
请为【年级·学科】《【课题】》设计一节动手实践 / 实验活动。 输出: 1. 活动目标(知识 / 技能 / 态度各 1 条,可观察); 2. 材料清单…
学科 · 数理化生数学
数学概念引入的探究任务
数学概念课、新授课导入
请为【年级】概念「【概念名称】」设计一个 12 分钟的概念引入探究任务。 【学生已有基础】【已有知识】 【常见困难】【困难描述】 【输出要求】 1.…
学科 · 数理化生生物
生物探究实验变量与对照设计
生物探究课、对照实验、变量控制
请为【年级】生物探究课题「【课题,如光照对种子萌发的影响】」设计变量与对照方案框架。 【输出要求】 1. 明确写出:自变量、因变量(含可测量的观测指标…
学科 · 政史地科地理
人地协调观议题探究
地理课、可持续发展、议题探究
请为【年级】设计一个关于「【议题,如本地水资源利用】」的人地协调观探究框架。 【输出要求】 1. 给 3 方视角卡(居民 / 生产者 / 管理者),每…
学科 · 政史地科科学
小学科学探究任务与预测记录
小学科学、探究活动、预测与验证
请为【年级】科学课「【探究问题】」设计一份 20 分钟的探究任务单框架。 【输出要求】 1. 给「我的预测」栏与 1 条引导语(鼓励写理由,不要求预测…
学科 · 政史地科科学
科学解释 CER 框架写作指导
小学 / 初中科学、解释写作、证据意识
请用 CER(主张 Claim — 证据 Evidence — 推理 Reasoning)框架,为【年级】科学探究「【课题】」设计一份写作支架。 【输…
教研课题与专业成长
教学反思三段式引导
课后反思、教学日志、二次备课
请基于我给出的课堂现象,生成**反思提问**而非反思范文。 【课堂现象】【客观描述,如:探究环节超时 6 分钟,展示环节被压缩】 【原设计意图】【意图…