PROMPT LIBRARYAI 提示词关键词库
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教研论文 / 反思 / 说课推荐
教研论文选题与写作提纲
论文写作、课题成果
我要写一篇关于【研究方向】的小学/中学教研论文,请协助完成选题与提纲。 【教学实践基础】【简述做过的尝试、数据、课例】 【拟投期刊/评选要求】【】 …
提示词工程与 AI 素养推荐
提示词五要素自检与改写
提示词优化、AI 使用入门、教师培训
请把我下面这条提示词按五要素改写,并说明每处改动的原因(不要直接执行原任务)。 【我的原始提示词】 【粘贴】 【五要素】角色 / 背景与学情 / 任…
提示词工程与 AI 素养推荐
AI 输出事实核查清单
AI 内容审核、备课核对、合规
请对我下面这段 AI 生成的教学材料做**核查清单式风险标注**,不要替我改写全文。 【材料】 【粘贴,须已脱敏】 【输出要求】 1. 只输出表格:…
提示词工程与 AI 素养推荐
敏感信息脱敏改写
数据合规、学情描述、材料上传前处理
请把下面这段教学材料改写成**可安全提交给 AI 工具**的脱敏版本,并说明改了什么。 【原材料】 【粘贴,含可能需要脱敏的信息】 【输出要求】 1…
教案设计
核心素养导向的教学目标改写
把旧三维目标改写为素养目标、目标修订
请把下面这份教学目标改写为"核心素养导向、可观察、可评价"的表述。 【原始目标】 【粘贴原目标】 【背景】学科:【】;年级:【】;课题:【】;课型:…
微课脚本
讲解词口语化改写
稿子太书面、念着拗口
请把下面的教学讲解稿改写成适合微课配音的口语化逐字稿。 【原稿】 【粘贴】 改写要求: 1. 句子长度控制在 20 字以内,长句拆分; 2. 把书面…
学科 · 语文与英语语文
习作分层指导与修改建议
习作讲评、作文修改、分层指导
你是【年级】语文教师,请针对习作《【题目】》设计分层指导方案,而不是替学生写范文。 【学情】班级三类情况:A 组写不满 200 字、缺少细节;B 组结…
学科 · 语文与英语英语
英语写作反馈与自主改写引导
英语写作讲评、作文修改
请作为【年级】英语教师,针对下面这段学生习作(已脱敏)给出**引导式反馈**,不替学生重写。 【学生文本】 【粘贴文本,不得包含姓名等个人信息】 【…
学科 · 政史地科科学
科学解释 CER 框架写作指导
小学 / 初中科学、解释写作、证据意识
请用 CER(主张 Claim — 证据 Evidence — 推理 Reasoning)框架,为【年级】科学探究「【课题】」设计一份写作支架。 【输…
提示词工程与 AI 素养
学生 AI 素养课堂讨论设计
信息科技 / 班会、AI 伦理、媒体素养
请为【年级】设计一节 20 分钟的「和 AI 一起学习」讨论课框架,重点是判断与责任,不是工具教学。 【输出要求】 1. 给 2 个去个人化的情境卡(…
跨学科与项目式学习
学生项目选题顾问
学生选题指导、开题、可行性
请作为选题顾问,帮学生把「【学生初步想法】」收窄成可做的项目问题,**不替学生决定**。 【输出要求】 1. 先给 3 个诊断追问:想解决什么 / 谁…
PPT / 微课 / 视频剪辑 AI 提示词
录屏讲解逐字稿口语化改写
把书面教案改成能自然念出来的讲解词
请把下面这段教师自己写的讲解要点,改写成适合录屏微课的口语化逐字稿。 【讲解要点】(由教师粘贴,不含学生信息) 【粘贴处】 【输出要求】 1. 句子…