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试录回放质检表与返工建议

适用场景:依据教师真实观察判断这段素材能不能用推荐工具:Kimi / 通义千问0 次浏览 · 0 次复制
我也有更好的写法 →
完整可复制提示词
下面是我在试录 30 秒后填写的真实观察记录,请据此判断这段素材能否进入正式录制,并给出返工建议。

【我的观察】(由教师填写:画面 / 人声 / 系统声音 / 弹窗 / 字号 / 卡顿 / 其他)
【粘贴处】

【输出要求】
1. 按「画面 / 人声 / 系统声音 / 节奏 / 内容 / 文件」六项做表格:项|观察事实|是否合格|不合格时的具体动作(只写动作,不写参数数值)。
2. 给一个明确结论:「可以正式录」或「先修哪几项再录」,结论必须基于我填写的事实,不臆测。
3. 按「先音 → 再画 → 后性能」的顺序列出排查步骤,每步写「看什么、看到什么算通过」。
4. 给一份可直接打印的开录检查清单(6~8 条)。
5. 最后提醒 3 条合规项:学生隐私、账号界面、素材授权。

【约束】
- 不编造我没写过的观察事实;
- 不给具体码率、分辨率、版本号等参数,写「按本校工具指南核对」;
- 不判断学科内容正误,涉及处写「由教师核对」。

使用建议

  1. 先把文案中的 【】 占位信息全部替换成您的学科、年级与学情;
  2. 建议先让 AI 输出框架,确认方向后再让它展开细节;
  3. 生成结果中的课标条文、数据、公式与诗文,务必逐条人工核对;
  4. 效果好的改写版本欢迎投稿,通过审核后全站共享。
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AI 内容使用提示

AI 生成内容仅为初稿,教师务必人工审核、核对课标与学情,修正事实性错误后再用于教学;不得直接作为正式教学材料发布。