LESSON 3 / 5
第 3 课|对比 / 流程 / 层级三种结构图
按知识关系选结构,并让学生参与补全
本节目标
- 能判断知识点之间是并列、因果还是包含关系;
- 会输出 Mermaid 语法再转图形;
- 会把完整图改成"半空白图"用于课堂。
一、关系决定结构
| 关系 | 结构 | 例子 |
|---|---|---|
| 并列 / 易混 | 对比表 | 两个概念的差异 |
| 因果 / 先后 | 流程图 | 成因链、实验步骤 |
| 包含 / 分类 | 层级图 | 知识体系、分类 |
二、先逻辑后美观
让 AI 先判断关系并说明理由,再输出 Mermaid 代码。检查逻辑无误后再转成图形,避免"为了好看强行做成思维导图"。
三、课堂用法:留白
- 对比表:空出差异栏让学生补;
- 流程图:遮住中间环节猜因果;
- 层级图:末级让学生举例填充。
展示完整图之前,先留 30 秒让学生自己猜关系。
四、可直接复制的提示词
提示词 / 操作示例
先判断下列知识点之间的逻辑关系(并列/因果/包含)并说明理由; 再选一种最合适的结构图输出 Mermaid 代码; 最后给出一句"看图顺序"提示与 2 处可留白让学生补全的位置。 【贴知识点清单】
本节作业
把本课知识做成一张带 2 处留白的结构图,下次上课先发空白版让学生填。
AI 内容使用提示
AI 生成内容仅为初稿,教师务必人工审核、核对课标与学情,修正事实性错误后再用于教学;不得直接作为正式教学材料发布。
