第 2 课｜配音稿撰写与音色语速

本节目标

• 会写适合合成配音的逐句稿；
• 会标注停顿与重读；
• 能按学段选择音色与语速。

一、配音稿格式

逐句分行，每句≤20 字；用「/」标停顿（0.3~0.5 秒）、「//」标段落停顿（1 秒）、【重读】标强调。总字数按每分钟 170 字控制。

二、音色与语速

• 低年级：温和、语速 0.9~1.0 倍，句子更短，多留停顿；
• 初中：清晰平稳，1.0 倍；
• 复习类微课：可到 1.05~1.1 倍，但概念讲解仍保持原速。

三、必做的人工校对

学科术语读音、多音字、公式读法（如"a²"读"a 的平方"）、英文缩写。合成前先让工具试读一段，再批量生成。

四、可直接复制的提示词

把下面文案改成配音稿：逐句分行、每句≤20 字、标注停顿与重读、
按每分钟 170 字估算时长；列出需人工校对的术语读音清单。
【粘贴文案】学段【】时长【】分钟

本节作业

把一节微课讲稿改成配音稿，试听并修正至少 3 处读音。