讯飞星火 教师使用指南

适合教师做什么

语音能力突出，适合课堂实录转写、听课记录整理、口语练习、朗读评测辅助。

三个具体用法

1. 听课记录：把课堂录音转文字后，要求「按教学环节分段，标出教师提问次数、候答时间、学生发言分布」。
2. 英语口语：设计朗读任务与发音观察点，让学生练习后由教师听评（不替代教师评价）。
3. 教研发言整理：把教研活动录音转成纪要，提取「共识 / 分歧 / 待办」三栏。

方法与策略

转写后必须人工校对学科专有名词；录音前告知在场人员并遵守学校录音管理规定；不得录制并上传含学生可识别信息的音频。

注意与选择建议

部分功能需登录；纯文本写作体验不如豆包 / 通义千问。适合有课堂实录分析、听评课需求的教研组长与师范生指导教师。