单元词汇分层记忆与检测方案

请为【年级】【教材版本 · 单元】的词汇表（共【数量】词）设计一套 2 课时的复习方案。

【输出要求】
1. 把词汇按「高频必会 / 认读理解 / 拓展了解」分层，说明每条分层依据，并列出各组代表词 5 个（其余由教师按同一规则补全）。
2. 给 3 种记忆活动：一种视觉、一种听觉 / 口语、一种输出运用；每种标注时长与材料。
3. 设计 1 份 10 分钟检测：5 题语境填词 + 3 题词义辨析 + 2 题造句，题干须使用本单元真实语境，不写答案。
4. 给 1 张「错题归因表」空表头（错词 / 错因类型 / 补救任务 / 复测日期）。
5. 给 2 条针对基础薄弱学生的减量建议（明确删哪一类、保留哪一类）。

【约束】不编造课标词汇等级；单词释义以教材词汇表为准，不确定处标注「请核对教材」；不输出整册词表。