美术创作指导与欣赏提问

请为【年级】美术课「【主题，如校园一角的写生】」设计一份创作指导框架，不替学生构思画面。

【输出要求】
1. 给 3 个观察任务：找主体 / 看比例与位置 / 找明暗或色彩关系，每个配 1 句引导语。
2. 给 1 张构思草图记录空表：我想表现什么｜准备突出什么｜准备省略什么｜需要哪 2 种工具。
3. 给 4 个不设标准答案的欣赏提问（描述 → 分析 → 解释 → 判断各 1），用于同伴作品互评。
4. 给 3 条技法提示（写成动作句，不指定品牌与型号）与 1 条安全 / 卫生提醒。
5. 给 1 份 4 维度自评量表（观察 / 构思 / 表现 / 整理），用「我做到了……」句式。

【约束】不生成成品图像描述、不指定范画、不评价学生天赋；不使用 AI 生成图替代学生观察与动手。