录屏课的字幕、配音与降噪

一、照着做的操作步骤

1. 把录播课按"一个知识点一段"切成 3 段，每段 4~6 分钟，删去点名、等待与重复。
2. 对每段做人声降噪与响度归一，背景音乐降到 -28dB 以下或干脆不用。
3. 智能识别字幕，重点校对软件名、快捷键、英文缩写。
4. 操作关键处加放大与鼠标高亮，避免学生看不清菜单。
5. 每段开头加 8 秒"本段解决什么问题"文字卡，结尾加 1 道自测题。
6. 导出后用一个没学过该内容的学生试看，记录他卡住的时间点并回剪。

二、做法说明与经验要点

切片原则

不是把长视频切短，而是让每一段都能独立解决一个疑问。标题写"问题"，不写"第几课时"。

字幕校对优先级

1. 软件/菜单/命令名（识别错误率最高）
2. 数字与单位
3. 学科术语读音（影响配音）
4. 标点与断句

导出参数

1080P / 25fps / H.264 / 码率 6~8 Mbps，单段控制在 100MB 以内，便于校内平台分发。

检验方法

让一位同事只看一遍，复述"这段教会了什么"。复述不出，说明开头的目标卡没写清。