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单元整体设计平台内置

单元课时规划与递进设计

适用场景:排课、课时分配、进度表推荐工具:通义千问1 次浏览 · 0 次复制
我也有更好的写法 →
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请把【单元主题】拆成 【N】 课时的递进式学习路径。

输出:
1. 一张课时规划表:课时|子问题|关键活动|学习方式(讲授/探究/实践/展示)|当堂产出|与目标编号对应|课后任务;
2. 用一段话说明"为什么这样排序",指出知识逻辑线与学生认知线;
3. 标出 2 个关键转折点(学生认识发生跃迁的课时)及教师的催化提问;
4. 给出每课时的 1 个"出口票"检测题(学生下课前 2 分钟完成);
5. 给出一份可应对进度落后的弹性预案(压缩哪 2 处、如何合并、哪些内容绝不能删);
6. 提示需要提前准备的教具、素材与数字化资源清单。

学段:【】;学情:【】;周课时数:【】。

使用建议

  1. 先把文案中的 【】 占位信息全部替换成您的学科、年级与学情;
  2. 建议先让 AI 输出框架,确认方向后再让它展开细节;
  3. 生成结果中的课标条文、数据、公式与诗文,务必逐条人工核对;
  4. 效果好的改写版本欢迎投稿,通过审核后全站共享。
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