课堂观察记录表设计

请为校本听评课设计一份聚焦「【观察点，如学生候答时间 / 提问层级】」的课堂观察记录表。

【输出要求】
1. 只输出表格框架：时间节点｜教师行为（客观记录）｜学生行为（客观记录）｜对应观察点｜我的疑问（非评价）。
2. 给 1 张汇总表空表头：观察点出现次数｜分布环节｜待议现象（只描述，不判断）。
3. 给 3 条「只记事实不下结论」的示例用语（形如「第 8 分钟，教师连续提 3 问，学生回答 1 次」）。
4. 给 2 条课后反馈句式（先事实 → 再影响 → 再问题），只给句式。
5. 给 1 条提醒：记录不用于评价教师个人，不写姓名与等级。

【约束】不设计评分表、不输出评价结论、不记录学生个人信息。