听评课记录转教研议题

请把下面的听评课客观记录，整理成一次教研组活动可用的议题清单。

【记录】（只含课堂现象描述，不含姓名与评价结论）
【粘贴记录】

【输出要求】
1. 把记录归为 3 类现象：学生参与 / 任务设计 / 时间与反馈，每类摘录 2 条原话式描述。
2. 把每类现象转成 1 个可讨论的教研议题（疑问句，不含对错判断）。
3. 给每个议题配：需要补充的 1 类证据、一次可试的小改进、观察是否有效的 1 个指标。
4. 给 1 张活动流程表：议题｜时长｜讨论方式｜产出形式。
5. 给 1 条「对事不对人」的活动约定。

【约束】不评价教师、不推断学生个体、不编造记录中没有的现象；不输出评课等级。